Geografia, perguntado por leonardorosa0779, 5 meses atrás

observe a imagem a seguir e marque a alternativa que indica, corretamente,o que ela respresenta

a)os meridianos
b)A grande de coordenada geográfica
c)Os paralelos
d)Os fusos horários

me ajudem por favor preciso pra agora me ajude muito pfv

Anexos:

Soluções para a tarefa

Respondido por Santiellysouza99

1

Resposta:

Letra A

Explicação:

A imagem mostra os meridianos de Greenwish

leonardorosa0779: obr

leonardorosa0779: se vc souber minha outra dúvida podia responder

pablosimao123: Man tá errado

Pergunta anterior

Próxima pergunta

Perguntas interessantes

Matemática, 4 meses atrás

Lucia tinha 450 de saldo em sua conta bancária. Fez uma retirada de 400 um depósito 200 se ela fizer uma ritirada de 300 como fica sua conta? Positiva ou negativa em quanto...

Psicologia, 4 meses atrás

De acordo com Freud, o conteúdo "manifesto" dos sonhos está ligado a?

Matemática, 4 meses atrás

URGENTE!!! 1. Calcule as raízes das funções abaixo se elas existirem (não esqueça de verificar o DELTA antes caso queira usar a fórmula de Bhaskara). a) 7x² b) -4x² - 2x + 9 c) x² + 3...

Ed. Física, 5 meses atrás

Qual e o beneficio de praticar danças urbanas?

Português, 5 meses atrás

10. de acordo com o Primeiro texto restam apenas : a.( ) 5% b.( ) 3% c.( ) 100% d.( ) 50%...

Geografia, 9 meses atrás

• Qual o significado das cores mais fortes? E das mais claras?

Matemática, 9 meses atrás

05. Marque a sentença FALSA: a)( ) Todo número natural é real. b) ( ) Todo número decimal exato é racional. c) ( ) Todo número irracional é real. d) ( ) Todo número inteiro é irracional. e) ( ) Todo número decimal não-exato e não-periódico é irracional f) ( ) Todo número racional é real.

Pedagogia, 9 meses atrás

“As teorias não críticas decorrem de uma época em que a escola foi direcionada a seguir os princípios da administração fabril, da racionalidade técnica e do modelo taylorista/fordista.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZANLORENZZI, C. M. P. A função do currículo no contexto escolar. Curitiba: Ibpex. 2013. p 90. A Enciclopedismo.