Observar, comparar, descrever, narrar, desenhar e perguntar são modos de buscar e organizar informações sobre temas específicos, alvos de investigação pela classe. Tais procedimentos por si só não permitem a aquisição do conhecimento conceitual sobre o tema, mas são recursos para que a dimensão conceitual. As atividades e os projetos de Ciências Naturais devem ser organizados para que os alunos ganhem progressivamente as seguintes capacidades. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Estabelecer relações entre características e comportamentos dos seres vivos e condições do ambiente em que vivem, valorizando a diversidade da vida. ( ) Reconhecer processos e etapas de transformação de materiais em objetos. ( ) Formular perguntas e suposições sobre o assunto em estudo. ( ) Conhecer todas as características da fauna e flora de sua região. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Soluções para a tarefa
Respondido por
5
V-V-V-F
Explicação:
CORRIGIDO PELO AVA.
Perguntas interessantes