Observando o cotidiano dos grandes centros urbanos,
constata-se a presença de milhares de pessoas que empregam em suas tarefas diárias uma alta quantidade de
esforço físico. Em especial, pode-se destacar o trabalho
de um operário da construção civil que sobe em andaimes levando materiais, o de um jovem que empurra um
carrinho de feira em meio ao trânsito intenso ou de um
carregador de caminhão de refrigerantes.
A observação acima pode ser relacionada ao campo de conhecimento específico da Educação Física quando se verifica que
(A) toda atividade física tem relação direta com a boa
qualidade de vida.
(B) todo exercício físico regular tem relação direta com a
saúde.
(C) capacidades físicas podem ser adquiridas pelas
pessoas, independente de uma intervenção profissional específica.
(D) a Educação Física se baseia em teorias que explicam
que, mesmo sob quaisquer condições de trabalho, a
atividade física é importante.
(E) o esforço físico feito em qualquer atividade compensa
os problemas periféricos.
Soluções para a tarefa
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(C) capacidades físicas podem ser adquiridas pelas pessoas, independente de uma intervenção profissional específica.
Os exemplos acima citados compreendem formas de trabalho em que as pessoas são capazes de desenvolver capacidade e rigor físicos, muitas vezes sem a necessidade de uma intervenção.
Todavia, recomenda-se que as atividades físicas sejam orientadas, para que não causem riscos em potencial à saúde.
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