Question

Observamos que a Educação Física escolar brasileira está fortemente caracterizada, em seu processo histórico, como área de atividade. Com isso, ela apresentou como conteúdo a ser transmitido apenas as próprias atividades, e os seus fins e objetivos se confundem com o higienismo e o competitivismo, na tendência tradicional e tecnicista de educação. OLIVEIRA, Amauri Aparecido Bássoli de; et al. Educação Física no Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio. Unicesumar: Maringá, 2019. Considerando a afirmação mencionada acima sobre a Educação Física escolar como atividade, analise as afirmações: I. A Educação Física como atividade permite a aquisição de conhecimentos de forma prazerosa sem competitividade. I​I. A Educação Física como atividade propõe um espaço de aulas participativas e significativas. III. A Educação Física como atividade está na escola como experiência sem caráter científico. É correto o que se afirma em: Alternativas

Answer 1

É correto o que se afirma nas alternativas I e II.

A educação física insere nos alunos através da competitividade, várias características como o respeito as regras, trabalho em equipe, esforço para atingir determinado objetivo e sociabilização.

Afirmar que a educação física não tem caráter científico é errôneo, uma vez que os estudos a cerca do desenvolvimento motor podem ser realizados nessa área, as medidas avaliativas são capazes de até mesmo detectar deficiências.

Espero ter ajudado, bons estudos.