Objetivos Específicos:
- Reconhecer itens da Base Nacional Comum Curricular;
- Compreender a necessidade em ensinar Probabilidade e Estatística desde os Anos Iniciais do Ensino Fundamental;
- Relacionar teoria com a prática na elaboração de Plano de Aula.
Em seguida escolha/ monte uma aula para alunos que estejam no 5º ano do Ensino Fundamental relacionada à Probabilidade e Estatística...
Nesse Plano de Aula deverá conter, minimamente, os seguintes itens:
1) O assunto a ser tratado.
2) Quais as disciplinas estão envolvidas na(s) aula(s).
3) Objetivos da(s) aula(s);
4) Conteúdos a serem trabalhados na(s) aula(s);
5) Intervenções do Professor como, perguntas a fazer;
6) Recursos Didáticos que serão utilizados;
7) Descrição da(s) Atividade(s).
8) Tempo previsto para a atividade(s) durante a(s) aula(s);
9) Avaliação da Aprendizagem
Critérios de Avaliação:
- No Plano de Aula deverá ficar clara a leitura do material e compreensão da relevância do ensino de Probabilidade e Estatística desde os Anos Iniciais do Ensino Fundamental;
- O texto deve estar adequado ao que foi solicitado, cumprindo todas as etapas de realização e itens;
- O aluno deve demonstrar seu saber-fazer pedagógico em uma proposta que extrapole o ensino tradicional.
Por favor ajude-me com um aula de Probabilidade e Estatística para o 5º ano do ensino fundamental que contém estes objetivos.
Soluções para a tarefa
1) O assunto a ser tratado: probabilidade e estatística .
2) Quais as disciplinas estão envolvidas na(s) aula(s): matemática .
3) Objetivos da(s) aula(s): apresentar aos alunos os conceitos básicos das vertentes diversas da estatística .
4) Conteúdos a serem trabalhados na(s) aula(s): conceitos, definições e problemas referentes à cálculos de probabilidade e estatística.
5) Intervenções do Professor como, perguntas a fazer: verificar se os alunos estão entendendo o conteúdo passado e ao resolver as questões pedir para que os alunos participem.
6) Recursos Didáticos que serão utilizados: livros didáticos e cadernos.
7) Descrição da(s) Atividade(s): passar no quadro questões e probleminhas que envolvam os assuntos abordados.
8) Tempo previsto para a atividade(s) durante a(s) aula(s): duas horas .
9) Avaliação da Aprendizagem: provas em duplas ou individuais, além da participação dos alunos no decorrer da aula.
Bons estudos!