O uso do genograma pode e deve ser feito para visualizar
transgeracionalmente o “problema”, sua maneira de se comportar e os
efeitos nas relações atuais do sistema familiar.
No quadro a seguir apresentamos alguns pontos relevantes a serem
considerados na confecção do genograma, em busca de informações e
ampliação da compreensão sobre o sistema do problema.
Relacione a coluna A (pontos relevantes) com a coluna B (ações de cuidados):
U3 - Terapia familiar na prática 189
3.
A - Ampliando o
contexto
1 - Em especial em famílias com crianças e adolescentes,
o uso de fotos, imagens, miniaturas e bonecos favorece
as conversações terapêuticas, dando voz àqueles que não
necessariamente conhecem as informações, mas vivenciam
seus efeitos.
B - História
cultural
2 - Uso das perguntas de apresentação de dados pessoais (nome,
idade, gênero, ocupação no sistema familiar) e perguntas de
entendimento sobre o problema que os trouxe ao atendimento e
o seu impacto para cada membro da família.
C - Contextos
múltiplos
3 - Famílias com separações, recasamentos, novos filhos e
agregados e migração da família são situações que geram
mais estressores, dado a conjuntura transitória e uma eventual
instabilidade de pertencimento.
D - Uso do
lúdico
4 - Conhecer de onde vieram os avós e as mudanças
geográficas que ocorreram permite ampliar as informações
sobre as diferenças das famílias de origem e suas formas de
superação ao longo da vida.
Fonte: elaborado pela autora.
Assinale a alternativa com a associação correta:
a) A-2; B-3; C-4; D-1.
b) A-4; B-1; C-2; D-3.
c) A-3; B-2; C-1; D-4.
d) A-2; B-4; C-3; D-1.
e) A-1; B-2; C-3; D-4.
Soluções para a tarefa
Respondido por
5
Resposta:
d) A-2; B-4; C-3; D-1.
Explicação:
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