O uso do argumento no cotidiano do jovem O diálogo a seguir foi elaborado visando exemplificar o uso do argumento no cotidiano do jovem, numa típica situação de discussão - argumentada – entre uma mãe e uma filha: Exercício: leia com atenção e, ao final da leitura, procure identificar os argumentos apresentados pelas personagens do diálogo, bem como as premissas e as conclusões que constituem tais argumentos. Júlia foi convidada para ir a uma festa, aceitando prontamente o convite. Ao consultar sua mãe para saber se poderia ir à festa, recebeu um vigoroso “não”. Inconformada, indagou: Júlia - “Por que não?” Mãe - “Porque tu tens prova segunda-feira, tu precisas estudar nesse final de semana.” Júlia - “Mãe, eu já estudei a semana inteira para essa prova, não preciso estudar mais...” Mãe - “Julia, veja bem: tu já foste mal na primeira prova. Se tu também fores mal na segunda prova, tu vais reprovar nessa disciplina!” Júlia - “Mas mãe, eu já estudei para a prova, já combinei com minha amigas e a festa não acaba tarde. Além disso, como hoje é sexta-feira, ainda tenho mais dois dias do final de semana para estudar. Decididamente, a festa não vai atrapalhar meu desempenho!” Mãe - “Tá, tá bom, filha! Mas não chegues muito tarde.”
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cara não entendi sua pergunta
mariclara51:
leia com atenção e, ao final da leitura, procure identificar os argumentos apresentados pelas personagens do diálogo, bem como as premissas e as conclusões que constituem tais argumentos.
ele pediu pra a gente fazer isso
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