O uso de tecnologias na sala de aula é um tema muito discutido hoje. Há uma diversidade de equipamentos e possibilidades de uso. Contudo, o que há de uso real nas escolas? Como observar a tecnologia na escola hoje?
a)Apenas escolas privadas fazem uso com sucesso de computadores e lousa digital.
b)Apenas o uso de celular está proibido, mas a tecnologia está muito presente na escola.
c)A escola não conseguiu acompanhar as mudanças tecnológicas, e as práticas de ensino ainda são desenvolvidas em uma perspectiva fora da sociedade do conhecimento.
d)A tecnologia não é utilizada na escola porque nem estudantes nem professores dominam o uso de computadores.
e)A tecnologia não é utilizada na escola porque apenas a direção tem acesso a computadores.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Letra C
Explicação:
O avanço na questão digital é pequeno. Isso porque a escola não acompanhou, de fato, as mudanças tecnológicas, e as práticas de ensino ainda são desenvolvidas em uma perspectiva fora da sociedade do conhecimento. Da mesma forma, a não utilização de tecnologias está relacionada à falta de preparo dos professores, que não foram incluídos digitalmente. Esse contexto existe também em escolas privadas. O uso ou não do celular não está atrelado ao uso da tecnologia na escola. Em muitos casos, alunos e professores dominam o uso de computadores, mas não têm acesso no ambiente escolar. O fato de a direção da escola ter ou não computador não implica o uso de tecnologias em sala de aula.
Resposta:
C.
A escola não conseguiu acompanhar as mudanças tecnológicas, e as práticas de ensino ainda são desenvolvidas em uma perspectiva fora da sociedade do conhecimento.
Explicação:
Por que esta resposta é a correta?
O avanço na questão digital é pequeno. Isso porque a escola não acompanhou, de fato, as mudanças tecnológicas, e as práticas de ensino ainda são desenvolvidas em uma perspectiva fora da sociedade do conhecimento. Da mesma forma, a não utilização de tecnologias está relacionada à falta de preparo dos professores, que não foram incluídos digitalmente. Esse contexto existe também em escolas privadas. O uso ou não do celular não está atrelado ao uso da tecnologia na escola. Em muitos casos, alunos e professores dominam o uso de computadores, mas não têm acesso no ambiente escolar. O fato de a direção da escola ter ou não computador não implica o uso de tecnologias em sala de aula.