Question

O treinador necessita desenvolver um leque de competências que se direcionem ao contexto no qual ele atuará e de acordo com as necessidades dos jogadores. Para ampliar sua experiência e suas competências, é importante adquirir conhecimentos suportados nas diferentes ciências que apoiam o esporte, como as ciências biológicas, as ciências sociais e as metodologias de treino. RESENDE, Rui. Iniciação esportiva. Maringá-PR: UniCesumar, 2018. ​ De acordo com Resende (2018), são três (3) as formas de o treinador se envolver em ações de formação, são elas: formação de caráter formal, formação de caráter não formal e formação de caráter informal. ( ) Ocorre por meio da interação com outros treinadores pelas experiências profissionais vivenciadas diariamente, das reflexões sobre a própria atividade. ( ) Os locais onde estas ações se desenvolvem são variados e as atividades, geralmente, são direcionadas a grupos específicos. ( ) Decorre em um contexto cuja aprendizagem ocorre em ambientes institucionalizados. ( ) Os cursos de ensino superior relacionados à Educação Física e às Ciências do Esporte e os programas convencionais de certificação de treinadores, são exemplos deste contexto de aprendizagem. ( ) Resulta de um processo contínuo de formação que se prolonga durante toda a vida. ( ) As conferências, workshops, seminários e cursos de curta duração oferecidos pelas federações são alguns exemplos deste contexto de aprendizagem. (1) Formação de caráter formal (2) Formação de caráter não formal (3) Formação de caráter informal A sequência correta dessa classificação é:

Answer 1

A alternativa D está correta. O treinador é um profissional que precisa desenvolver a formação de caráter formal, não formal e informal.

Competências dos treinadores

Os treinadores são profissionais que a todo momento precisam passar por estudos e reciclagem para conseguir transmitir o conhecimento para seus jogadores.

Os treinadores adquirem as competências a partir de troca de informações com demais profissionais da modalidade, além da participação em congressos, realização de cursos superior em Educação Física, dentre outros.

As competências dos treinadores são divididas em:

• caráter formal: evidente em cursos, seja especializações na área, faculdade de Educação Física, ou os próprios workshops e seminários;
  
  
• caráter informal: quando troca informações com outros treinadores;
  
  
• caráter não formal: quando exerce atividades direcionadas a grupos específicos em espaços diversos.

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