O trecho a seguir é perfeitamente aceitável como forma de expressão em língua falada, mas, sob o ponto de vista da modalidade escrita, as frases parecem soltas, entrecortadas, sem conexão umas com as outras. Reescreva-o, introduzindo nele elementos de coesão. (0,8) Saí de casa hoje de manhã muito cedo. Estava chovendo. Eu tinha perdido o guarda-chuva. O ônibus custou a chegar. Eu fiquei todo molhado. Apanhei um bruto resfriado.
Soluções para a tarefa
Respondido por
1
Olá, tudo bem? Vou te ajudar nessa questão:
O trecho dado apresenta uma série de períodos curtos que representam ações descritas pelo enunciador. É possível falar desta maneira sem prejuízo de sentido, mas na modalidade escrita da língua, um discurso fragmentado dessa maneira parece inadequado.
Para resolver esse exercício, basta que você reescreva o trecho, coordenando as orações através do uso de elementos de coesão:
Saí de casa hoje de manhã muito cedo E estava chovendo, MAS eu tinha perdido o guarda-chuva. O ônibus de morou a chegar, POR ISSO fiquei todo molhado E apanhei um bruto resfriado.
Repare que não é necessário transformar o trecho todo em um período só (a não ser que o enunciado da questão o peça), mas é possível reduzir 6 períodos curtos em 2 mais longos.
O trecho dado apresenta uma série de períodos curtos que representam ações descritas pelo enunciador. É possível falar desta maneira sem prejuízo de sentido, mas na modalidade escrita da língua, um discurso fragmentado dessa maneira parece inadequado.
Para resolver esse exercício, basta que você reescreva o trecho, coordenando as orações através do uso de elementos de coesão:
Saí de casa hoje de manhã muito cedo E estava chovendo, MAS eu tinha perdido o guarda-chuva. O ônibus de morou a chegar, POR ISSO fiquei todo molhado E apanhei um bruto resfriado.
Repare que não é necessário transformar o trecho todo em um período só (a não ser que o enunciado da questão o peça), mas é possível reduzir 6 períodos curtos em 2 mais longos.
Perguntas interessantes