Pedagogia, perguntado por andressabrandao2, 4 meses atrás

O transtorno de escrita é conhecido como disgrafia, já que a escrita depende do traçado gráfico para ser compreendida, porém não é o único fator que pode interferir na construção da grafia do sujeito. A respeito das causas da Disgrafia, estudos mostram que pode ser um pouco complexo, pois inúmeros fatores podem levar ao comprometimento da escrita. Nesse sentido, a Disgrafia apresenta algumas especificidades.

Levando em consideração as concepções apresentadas, analise as afirmativas a seguir:

I. Escrita com desvios em relação à norma padrão, demonstrando uma caligrafia com discrepâncias na elaboração e na proporção.
II. Problemas com a formação das letras, relacionado à alteração das letras; espaçamento sem regularidade; letras invertidas ou com rotações.
​III. Perceptivo, caracterizado por uma dificuldade na compreensão, na lembrança visual e auditiva, bem como no nível de organização espaço-temporal.
​IV. Perturbação da escrita em relação ao traçado das letras e à distribuição dos conjuntos gráficos no espaço, associando-a às dificuldades motoras e espaciais.

É correto o que se afirma em:

Soluções para a tarefa

Respondido por isafbrilhante100
3

Resposta:

somente I

Explicação:

nao seria a II pois letras invertidas ou com rotações e dislecsia

lembrança visual e auditiva, bem como no nível de organização espaço-temporal. (tambem nao faz sentido)

e a III tambem o começo de falar pertubaçao ja se torna estranha


carolinealcamim: Está errada essa resposta, verifique pagina 175! Cuidado com respostas erradas!! Já vi várias aqui!
leisedenise: A Resposta correta se encontra entre as páginas 174 e 175.
Respondido por darlenesa59
0

Resposta:

I. Escrita com desvios em relação à norma padrão, demonstrando uma caligrafia com discrepâncias na elaboração e na proporção.

II. Problemas com a formação das letras, relacionado à alteração das letras; espaçamento sem regularidade; letras invertidas ou com rotações.               IV. Perturbação da escrita em relação ao traçado das letras e à distribuição dos conjuntos gráficos no espaço, associando-a às dificuldades motoras e espaciais.

Explicação:

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