O transtorno de aprendizagem pode ser caracterizado por sinais e sintomas que provocam perturbações no processo de aprendizagem interferindo diretamente na aquisição e manutenção das informações, deste modo, o diagnóstico deve ser muito detalhado e conduzido por profissional habilitado.
Golan, D.E., Tashjian, A.H., Armstrong, E.J., Armstrong, A.W. Princípios de Farmacologia:A Base Fisiopatológica da Farmacoterapia. 3ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014
Com base no exposto e diante dos nossos estudos na disciplina, analise as asserções abaixo avaliando a relação entre elas:
I. No diagnóstico o grau de comprometimento deve estar abaixo do esperado para uma criança na mesma idade, nível mental e de escolarização, sendo observado desde os primeiros anos de escolaridade.
PORQUE
II.Mesmo que ocorra um retardo no aprendizado não existe correlação entre familiares com antecedentes de déficits de aprendizagem;
A respeito das asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições falsas.
Alternativa 2:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 4:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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Resposta:
I verdadeira e II FALSA
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Resposta:
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Explicação: Pag 133
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. PAGINA 133