Question

O trabalho por projetos não tem a pretensão de ser uma teoria, e sim uma prática, largamente experimental, uma investigação-ação, na qual se elaboram respostas, empíricas, contestáveis, para diversos tipos de questões. Desta forma, ao possibilitar a organização das atividades com projetos e com sequências didáticas, estamos nos referindo:

a alunos críticos e ativos em suas aprendizagens;

ao aluno como “objeto de ensino e instrução”;

às aulas simplesmente informativas;

a ausência do diálogo e da reflexão;

ao trabalho com base em conteúdos inflexíveis.

Answer 1

ao trabalho com base em conteúdos inflexiveis

Answer 2

a alunos críticos e ativos em suas aprendizagens