O trabalho pedagógico na Educação Física Escolar pode ser pautado no desenvolvimento psicomotor. Tais habilidades são os elementos básicos da psicomotricidade.
Assim, responda as duas questões:
1 – Você conheceu na nossa disciplina, diferentes elementos psicomotores. Escolha apenas UM dos elementos e o defina, ou seja, explique ao que se refere esse elemento. Em seguida, elabore uma atividade para o desenvolvimento do elemento que você escolheu na primeira questão.
2 – Discuta com seus colegas uma variação desta atividade que permitiria abordar o mesmo elemento básico da psicomotricidade de uma forma diferente.
Soluções para a tarefa
A abordagem do ensino da Educação Física, atualmente, se baseia nos conteúdos pré-selecionados retirados de livros didáticos e esportes, tornando-se um transmissor de conteúdos, e, com o passar do tempo, na medida que as necessidades de inclusão entre os alunos se fez presente na participação efetiva dos alunos nas aulas.
Assim, o educador precisa desenvolver um conhecimento prático e teórico, compreendendo aspectos culturais, psicológicos, sociais e coletivos de cada um dos educandos.
Uma atividade que que o professor poderia ter colocado em prática, seria a queimada, ou até mesmo peteca, o que fortaleceria a competitividade e o desenvolvimento físico. Por fim, é importante que a professora seja dinâmica, não só em quadra mas em sala de aula, utilizando a inclusão para que todos os alunos participem.
O texto do enunciado trata sobre o aspecto do trabalho pedagógico a ser feito pelo profissional de educação física.
Importante notar assim que a educação física é de fundamental importância para o desenvolvimento de diversas habilidades em especial nas crianças mais novas.
Assim, os circuitos de obstáculos, por exemplo, pode ser uma ótima forma de trabalhar isso.
Isso porque tal atividade desenvolve nas crianças a capacidade de reconhecer o obstáculos, saber quando pular, desviar, e ter a concentração necessária.
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