O trabalho do coordenador pedagógico consiste numa ação complexa no ambiente escolar. O coordenador pedagógico assume a função de um profissional de apoio para auxiliar o desenvolvimento de determinadas ações. Segundo Vasconcellos (2006), o coordenador pedagógico deve desenvolver algumas ações. Sobre essas ações, ordene os itens a seguir:
I- Fazer a crítica dos acontecimentos, ajudando a compreender a própria participação do professor no problema, a perceber as suas
contradições (e não acobertá-las).
II- Trabalhar em cima de ideia de processo de transformação.
III- Buscar caminhos alternativos, fornecer materiais, provocar para o avanço.
IV- Acolher o professor em sua realidade, em suas angústias; dar "colo": reconhecimento das necessidades e dificuldades. A atitude de
acolhimento é fundamental também como uma aprendizagem do professor com relação ao trabalho que deve fazer com os alunos.
V- Acompanhar a caminhada no seu conjunto, nas suas várias dimensões.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA das ações sugeridas pelo autor:
FONTE: VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Coordenação do trabalho pedagógico: do projeto político ao cotidiano da sala de aula. São Paulo: Libertad, 2006.
a) I - III - II - V - IV.
b) IV - I - II - III - V.
c) II - I - III - IV - V.
d) IV - V - II - III - I.
Soluções para a tarefa
I- Fazer a crítica dos acontecimentos, ajudando a compreender a própria participação do professor no problema, a perceber as suas contradições (e não acobertá-las).
Correto. O profissional da coordenação pedagógica deve contribuir para a organização escolar de forma profunda e complexa, reconhecendo as falhas dos professor, auxiliando na lida com os problemas decorrentes.
II- Trabalhar em cima de ideia de processo de transformação.
Correto. A ideia de transformação permeia o ambiente escolar, a medida em que se busca, com a educação, não a redução da capacidade crítica, mas, pelo contrário, sua intensificação.
III- Buscar caminhos alternativos, fornecer materiais, provocar para o avanço.
Correto. Um coordenador pedagógico deve procurar alternativas para problemas comuns e complexos.
IV- Acolher o professor em sua realidade, em suas angústias; dar "colo": reconhecimento das necessidades e dificuldades. A atitude de acolhimento é fundamental também como uma aprendizagem do professor com relação ao trabalho que deve fazer com os alunos.
Correto. Auxiliar o professor em seus problemas psicológicos e didáticos também acaba sendo, por vezes, tarefa imediata do coordenador pedagógico.
V- Acompanhar a caminhada no seu conjunto, nas suas várias dimensões.
Correto. O coordenador deve lançar um olhar panorâmico sobre o cenário educacional da organização.
Resposta:
D) IV-V-ll-lll-l
Explicação:
A pergunta é referente a sequência corrreta e não se as afirmações estão corretas.