Question

O trabalho com o texto propicia aos sujeitos da EJA, situações diversas e possíveis para perceberem a realidade, embora o professor desenvolva a partir desse instrumento, atividades específicas durante o processo de alfabetização, como por exemplo, quando utiliza as letras do nome ou a primeira sílaba de uma palavra significativa do texto para depois introduzir outras sílabas ou palavras. Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. À medida que apresenta os sentidos e significados do que trabalha, o professor favorece aos seus alunos perceberem melhor a realidade, observando o conhecimento aprendido na sua prática social. PORQUE: II. Os sujeitos da EJA ao estabelecerem relações sobre o que aprenderam, observam e vêem continuamente na prática social, reestruturam o pensamento e se apropriam do sistema de escrita. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas

Answer 1

Resposta:

Respondi a alternativa -1 Pág. 118  O sentido e o significado constitui-se de forma mais efetiva...Ao relacionar o que se aprende com o que observa e vê na pratica social...  (As duas são preposições verdadeiras , a II é justificativa correta da primeira)

Explicação:

Answer 2

Resposta:

Alternativa 1

Explicação: