Question

O trabalho com literatura infantil, nos anos iniciais da educação infantil, é um recurso incontestável. Para Carniel e Souza (2018, p. 128), "os livros infantis contribuem para o desenvolvimento da aquisição linguística da criança de maneira progressiva, tanto na oralidade quanto na escrita". A contação de histórias representa uma atividade significativamente relevante para o trabalho com as crianças, inclusive para aquelas que ainda não foram alfabetizadas.



CARNIEL, F; SOUZA, M. M. P. de. Metodologia da Língua Portuguesa. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2018.


Considerando o texto acima e o conhecimento sobre literatura infantil, leia as afirmações a seguir e considere V para verdadeiras e F para falsas.



I. O contato com a literatura infantil proporciona às crianças ainda não alfabetizadas a pseudoleitura por meio do contato com imagens e gravuras.



II. A contação de histórias somente deve ser inserida quando as crianças já possuem conhecimento do alfabeto.



III. A exposição da literatura infantil influencia o desenvolvimento linguístico da criança.



As afirmações I, II e III são respectivamente:

Answer 1

Resposta correta: V F V

Answer 2

A resposta é a segunda VFV