O texto discute as finalidades do ensino de matemática no ensino fundamental.
I O texto aponta o caráter prático da Matemática como decorrente das necessidades cotidianas que envolvem essa área do conhecimento e das outras áreas do conhecimento que utilizam conhecimentos matemáticos como ferramentas.
II Aponta ainda o desenvolvimento do raciocínio lógico, indutivo e dedutivo, o caráter investigativo e especulativo da atividade matemática que permite a elaboração de conjecturas, de argumentações, de generalizações e a constituição de valores estéticos, além do caráter lúdico e recreativo da Matemática.
III Conclui que com base nessas finalidades o ensino de Matemática contribui para a compreensão do mundo em que vivemos e a atuação do jovem no mundo contemporâneo, na perspectiva do exercício de sua cidadania.
De acordo com esse texto são verdadeiras apenas
a.
I
b.
II
c.
II e III
d.
I e III
e.
I, II, III
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Resposta: Todas as alternativas estão corretas.
O ensino da matemática no ensino fundamental prevê, como uma de suas mais importantes finalidades, a formação de um aluno crítico e o desenvolvimento da autonomia para a formação integral e apta ao exercício da cidadania.
Para que isso ocorra, é fundamental que o aluno reconheça a matemática presente em sua vida cotidiana e as relações estabelecidas com as demais áreas do conhecimento.
Além disso, não há autonomia sem o desenvolvimento da capacidade de abstração, o que implica na necessidade de desenvolvimento lógico, indutivo e dedutivo.
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