O texto abaixo é um fragmento do romance juvenil MEU PÉ DE LARANJA LIMA, de José Mauro de Vasconcellos. O livro narra a história de Zezé, um menino de cinco anos que pertencia a uma família muito pobre e muito numerosa. O trecho que se segue apresenta um diálogo entre o protagonista ZEZÉ e sua professora, D. Cecília Paim.
MEU PÉ DE LARANJA LIMA...
Tudo ia muito bem quando Godofredo entrou na minha aula. Pediu licença e foi falar com D. Cecília Paim (...) Depois saiu. Ela olhou para mim com tristeza.
Quando terminou a aula, me chamou:
- Quero falar uma coisa com você, Zezé. Espere um pouco.
Ficou arrumando a bolsa que não acabava mais. Se via que não estava com nenhuma vontade de me falar e procurava a coragem entre as coisas. Afinal se decidiu.
- Godofredo me contou uma coisa muito feia de você, Zezé. É verdade?
Balancei a cabeça afirmativamente.
- Da flor? É, sim senhora.
- Como é que você faz?
- Levanto mais cedo e passo no jardim da casa do Serginho. Quando o portão está só encostado, eu entro depressa e roubo uma flor. Mas lá tem tanta que nem faz falta.
- Sim. Mas isso não é direito. Você não deve fazer mais isso. Isso não é um roubo, mas já é um “furtinho”.
- Não é não, D. Cecília. O mundo não é de Deus? Tudo o que tem no mundo não é de Deus?
Então as flores são de Deus também...
Ela ficou espantada com a minha lógica.
- Só assim que eu podia, professora. Lá em casa não tem jardim. Flor custa dinheiro... E eu não queria que a mesa da senhora ficasse sempre de copo vazio.
Qual argumento foi utilizado pelo menino para
convencê-la de que seu ato não era “roubo” nem “furtinho”? Qual é a sua opinião: foi roubo, furto ou o quê? Por que você chegou a essa conclusão?
Soluções para a tarefa
Resposta:
O exercício é sobre interpretação de texto
Interpretar um texto é entender o que o autor quis dizer nas linhas e entrelinhas que escreveu
Algumas dicas sobre interpretação de texto:
Leia sempre, o hábito da leitura constrói um bom interpretador de texto
Leia as perguntas primeiro, assim você já lê o texto focada no assunto
Procure no dicionário as palavras que você não entendeu
Leia o texto quantas vezes for preciso
Faça um resumo do texto
Converse com as pessoas sobre o texto
Vamos ao exercício
1) Qual é a frase que representa a situação inicial do fragmento do Romance? *
a) Ela olhou para mim com tristeza.
esta frase está quase no fim do texto.
b) Quero falar uma coisa com você, Zezé. Espere um pouco.
esta frase está quase no fim do texto
c) Tudo ia muito bem quando Godofredo entrou na minha aula.
eis a frase que representa a situação inicial
Saiba mais sobre interpretação de texto:
brainly.com.br/tarefa/25547687
Sucesso nos estudos!!!
Explicação: