O termo interacionismo, adotado por Vygtosky, aplica-se a uma concepção pedagógica que prega a necessidade de interações externas para o desenvolvimento tanto da linguagem quanto do pensamento. Dentro dessa corrente, portanto, uma criança que não se relaciona com situações cotidianas, bem como com outros colegas, apresentará maiores dificuldades em seu desenvolvimento cognitivo, podendo apresentar certos problemas de linguagem e dificuldade na elaboração de pensamentos complexos. O princípio primordial do aprendizado, assim, passa a ser a troca comunicacional entre adultos e crianças, bem como a influência de um determinado ambiente social sobre o indivíduo. O texto acima ilustra a concepção de que haveria uma articulação entre o __________, marcado por aspectos ______________, e o ______________, no qual predominam aspectos ____________. É a complexa interação desses elementos que favorecem o processo de aprendizagem. Escolha a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima a. ambiental – subjetivo – objetivo – orgânico. b. orgânico – ambiental – subjetivo – objetivo. c. orgânico – objetivo – ambiental – subjetivo. d. orgânico – subjetivo – ambiental – objetivo. e. orgânico – ambiental – objetivo – subjetivo.
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As lacunas devem ser corretamente preenchidas com: Orgânico, Subjetivo, Ambiental, Objetivo. Letra D.
Vygotsky foi o responsável pela criação do termo interacionismo, que compreende uma concepção pedagógica que defende a necessidade de interações externas para que ocorra o desenvolvimento da linguagem e do pensamento.
A concepção defende a articulação entre o orgânico, que envolve os aspectos subjetivos e ambientais, onde ocorre a predominância dos aspectos objetivos. Além disso, é preciso destacar que a complexa interação dos elementos contribui para o processo de aprendizagem.
Bons estudos!
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