O termo “despatologiza” é encontrado no texto quando o autor se refere ao fato que atualmente as crianças estão sendo precocemente diagnosticadas como doentes. Não observam as criança e acabam por ignorar a ligação lógica entre as dificuldades motoras e os aspectos psíquicos.
LOPES, M. C. R.; MIRANDA, M. G. V. Desenvolvimento Psicomotor na Infância. Maringá-PR.: UniCesumar,2018.152p.
De acordo com o exposto acima, analise as afirmações abaixo e assinale com V para verdadeiro e F para falso.
I. ( ) A indústria farmacêutica é muito importante no processo de reconhecimento dos transtornos motores.
II. ( ) A mídia interfere fortemente nesse problema, pois gera a medicalização de comportamentos e criam transtornos que não verdade, só camuflam as exigências culturais.
III. ( ) Os problemas motores, de aprendizagem, conduta comportamental são necessariamente problemas neurológicos.
IV.( ) Cabe ao profissional/professor que acompanha essa criança, não apenas estimular com exercícios motores, mas buscar compreender as atitudes das crianças e usar da sua sensibilidade para ajudar efetivamente.
V. ( ) Os indígenas são exemplos, pois apenas buscam oportunizar experiências com movimentos naturais as crianças e com isso ela se organiza e estrutura toda sua corporeidade.
As afirmações I, II, III, IV e V são, respectivamente:
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O julgamento correto: V, V, F, V, V.
A corporeidade atualmente é vista de forma diferente, não é mais vista como uma forma de se alcançar a saúde apenas, muitas pessoas estão sendo influenciadas e alterando a sua corporeidade para uma negativa.
A corporeidade é a forma como o cérebro vê o corpo, e isso pode ser influenciado, são problemas nessa capacidade que levam pessoas a bulimia e a anorexia e também faz com que muito usem de hormônios para mudar o corpo.
Além disso, podem existir problemas neurológicos ou do sistema motor que de fato dificultem no processo de corporeidade.
Espero ter ajudado!
F, V, F, V, V
é a correta!
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Resposta:
Alternativa: D
R: F,V,F,V,V
Explicação:
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Alternativa 2:
F, V, F, V, F.
Alternativa 3:
V, F, F, F, V
Alternativa 4:
F, V, F, V, V.
Alternativa 5:
V, V, F, V, F