O termo currículo deriva da palavra latina curriculum (cuja raiz é a mesma de cursus e currere) [...]. Em sua origem currículo significava o território demarcado e regrado do conhecimento correspondente aos conteúdos que professores e centros de educação deveriam cobrir; ou seja, o plano de estudos proposto e imposto pela escola aos professores (para que o ensinassem) e aos estudantes (para que o aprendessem). SACRISTAN, José Gimeno (Org.) Saberes e incertezas sobre o currículo. Tradução: Alexandre Salvaterra, revisão técnica: Miguel González Arroyo. Porto Alegre: Penso, 2013. Assinale a alternativa que apresenta as principais teorias do currículo: Selecione uma alternativa: a) Não críticas ou tradicionais, críticas e pós-críticas. b) Teóricas, científicas e práticas. c) Argumentativas, afirmativas e assertivas. d) Pessimistas, estagnadas e neutras. e) Imparciais, confiáveis e morais.
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