O termo cultura compreende um conjunto de práticas e significados que são compartilhados em grupo, com diferentes concepções de vida social. O currículo assim como a cultura, possui os significados construídos, disputados, rejeitados, contestados e ainda compartilhados. Sobre as características do currículo e da cultura na perspectiva pós-crítica, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Entende a cultura como forma mediadora e produtora de subjetividades e discursos, se ocupa de estudos sobre a subjetividade dos alunos, sendo construída pelos diferentes textos pedagógicos. PORQUE II- A subjetividade e as experiências vivenciadas pelos alunos são questionadas como práticas sociais e de formação cultural, que incorporam preceitos da dominação de classes e a lógica do capital. Assinale a alternativa CORRETA: a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
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b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
A primeira assertiva mostra-se como verdadeira, de forma a representar corretamente o termo "cultura", principalmente evidenciando o componente educacional, responsável por estimular a diversidade cultural através da conscientização.
Todavia, embora a assertiva II demonstre corretamente o conceito de "subjetividade", não se mostra como uma justifcativa sobre o termo "cultura".
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Resposta:
Letra B. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
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