Question

O termo “avaliação formativa” foi introduzido por Scriven, em 1967, ao se referir aos procedimentos utilizados pelos professores, para adaptar o trabalho docente aos progressos e necessidades dos educandos. A avaliação formativa permite constatar se os educandos estão, efetivamente, atingindo os objetivos propostos, considerando que “aprender é um longo processo por meio do qual o educando vai reestruturando seu conhecimento a partir das atividades que executa. Se um educando não aprende, não é apenas porque não estuda ou não possui as capacidades mínimas, a causa pode estar nas atividades que lhe são propostas” (BORBA; SANMARTÍ, 2003, p. 30). Assim, analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas acerca a AVALIAÇÃO FORMATIVA:
( ) A avaliação é uma modalidade que permite ao professor identificar deficiências na forma de ensinar, possibilitando reformulações em sua prática pedagógica, aperfeiçoando-a.

( ) O educando também se beneficia com esse processo, pois passa a identificar seus erros e acertos.

( ) Essa modalidade de avaliação tem por finalidade detectar pontos frágeis do processo de ensino-aprendizagem.

( ) Possibilita o uso de métodos que contribuam para a aprendizagem, como memorização/ decoreba e repetição na escrita.

( ) Esta avaliação é de fundamental importância para que o aluno avance para o próximo ano letivo ou fique retido.

A seguir, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:

A - V, V, V, V e V.
B - V, V, V, F e F.
C - F, F, F, V e V.
D - F, V, F, V e F.
E - V, V, F, V e V.

Answer 1

Resposta:

vvvff ou seja a letra b é a resposta correta