O teatro elisabetano foi criado de forma diferente de todos os outros que apareceram antes ou depois dele, e é indispensável lembrar que Londres foi a única cidade naquela época a ter edifícios erigidos com o objetivo de serem casas para espetáculos dramáticos. HELIODORA, B. Os teatros nos tempos de Shakespeare. In.: LEÃO, L. de C.; SANTOS, M. S. (org). Shakespeare, sua época, sua obra. Curitiba: Beatrice, 2008, p. 71. Acerca da criação do teatro elisabetano, analise as seguintes afirmações. I. A necessidade de instalações próprias para a encenação surge a partir da regularização do teatro na Inglaterra. II. Inicialmente, as peças teatrais eram representadas nos pátios das estalagens por homens comuns. III. O espaço do teatro era o local onde não havia divisão entre ricos, pobres, homens e mulheres. IV. As mulheres tinham papeis escritos especialmente para elas, como é o caso de Julieta e Catarina. É correto o que se afirma em:
Soluções para a tarefa
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Quando se avalia o nível de instrução da totalidade de brasileiros acima de 25 anos, mais de metade da população (57,5%) tem no máximo o ensino médio completo, sendo que 32% não completaram o ensino fundamental. Uma graduação universitária é privilégio de apenas 13,1% das pessoas (contra 12,6% em 2013).
Os números também chamam atenção para a necessidade de se aprimorar o ensino nas escolas públicas, que são frequentadas por 76,9% dos alunos brasileiros (contra 75,7% em 2013). Mas a frequência escolar como um todo vêm aumentando, e tem seu maior patamar entre crianças de 6 a 14 anos: 98,5% nesta faixa etária estão na escola.
Quando se contempla a população como um todo, o número médio de anos de estudo escolar é de 7,7. Aqui também há disparidades regionais: o Sudeste apresenta a maior média, de 8,4 anos, enquanto Norte e Nordeste registraram o menor tempo médio na escola, 7,2 e 6,6 anos, respectivamente.