Question

“O surgimento do sistema capitalista e as consequentes transformações no modo de produção modificaram os ofícios e as relações sociais.Nesse contexto, surgiu a industrialização em substituição ao sistema fabril, ou seja, o trabalho do ser humano foi substituído pela máquina”.(Santos, 2010 Pág.10.).Diante dessa afirmativa podemos considerar que:

a. Foram os movimentos sociais e econômicos que caracterizaram a Primeira e a Segunda Revolução Industrial e que culminaram na valorização da produção em detrimento da formação e da qualidade. *

b. Não houve nenhum movimento sólido de educação para as massas até o Manifesto Escolanovista, em 1929.
c. Os jesuítas ofereceram apenas a educação moral cristã,sem profissionalização ou capacitação para atuar na sociedade.

d. A primeira preocupação do período colonial brasileiro era a de garantir a qualidade do ensino para as massas, considerando seu contexto e as necessidades profissionalização do proletariado.

e. As grandes catástrofes naturais fizeram com que o homem se conscientizasse da importância da educação para sua evolução.

Answer 1

Conteúdo: Formação e desenvolvimento de professores no Brasil.Todas as alternativas estão corretas. Mesmo desempenhando um trabalho educativo, o objetivo da ação jesuíta era converter novos adeptos ao catolicismo; consequentemente, o processo de ensino se desenvolvia em uma concepção tradicional, que resultava em uma rigidez na maneira de pensar e interpretar a realidade.Página 10.
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..

Answer 2

Resposta: A)

a. Foram os movimentos sociais e econômicos que caracterizaram a Primeira e a Segunda Revolução Industrial e que culminaram na valorização da produção em detrimento da formação e da qualidade. *

Explicação: