O surgimento da Psicopedagogia Institucional tem sua oriegem associado à Psicopedagogia no âmbito da clínica. Esta associação se deu pelo fato de que: I. Eram encaminhadas ao consultório crianças e adolescentes "considerados fisicamente normais", mas que tinham dificuldades em seu desenvolvimento cognitivo. II. Houve uma aproximação dos especialistas com as escolas de "seus clientes" para conhecer e, quando necessário, sugerir modificações na concepção teórica e prática dessas instituições. III. Eram encaminhadas ao consultório crianças e adolescentes "considerados fisicamente normais" e sem dificuldades em seu desenvolvimento, nem mesmo no processo de leitura e na escrita. IV. Muitos dos encaminhamentos não eram "problemas de aprendizagem", mas muitas vezes desorganização na maneira de estudar; V. Eram encaminhadas ao consultório crianças e adolescentes às vezes, somente com deficiência intelectual.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas:
A- I, II, V.
B- I, III, IV.
C- I, II, IV.
D- III, IV, V.
E- I, III, IV.
Soluções para a tarefa
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A alternativa C está correta.
A psicopedagogia no campo pedagógico e a análise do conhecimento e da comunicação se dão através da troca onde o locutor poderá analisar através de uma avaliação o receptor.
Além disso, é importante que o profissional esteja apto para realizar as análises, levando em consideração o espaço sociocultural do indivíduo assim como as questões apresentadas na pré avaliação, o que muitas vezes não apresentará patologias físicas e sim deficiências em outros campos da atuação.
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