o sucesso da inclusaõ dos alunos com deficiencia intelectual no ensino regular encontra-se em um ambiente escolar que possibilite a superaçõa das barreiras impostas pela deficiencia
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De estrutura que dê condição para esse alunos estudar. Como: aparelhos , elevadores escada rolante etc.
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a) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
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