o sistema permanente de avaliação da educação básica do ceará (spaece) foi implementado em 1992 pela secretaria da educação (seduc), com o objetivo de promover um ensino de qualidade e equânime para todos os alunos da rede pública do estado. comparando as avaliações nacionais com as do spaece, podemos afirmar que: i - a avaliação dos alunos do 5º e 9º anos do ensino fundamental é feita em caráter censitário para as etapas avaliadas, com periodicidade anual, no que se assemelha a prova brasil (anresc), menos na periodicidade. ii - a avaliação do ensino médio é realizada, anualmente, de forma censitária, na 1ª série do ensino médio. para as 2ª e 3ª séries, a aplicação foi censitária no período de 2008 a 2012, passando a ser amostral a partir de 2013, assemelhando-se, portanto, a aneb. iii- para os alunos da educação de jovens e adultos, oferecida de forma presencial, são realizadas avaliações nos anos finais do ensino fundamental e ensino médio da rede estadual de educação: uma avaliação para o 2º segmento da eja ensino fundamental e outra voltada para os 1º e 2º períodos do ensino médio, semelhante ao encceja. iv – diferentemente do saeb, o conjunto de informações coletadas pelo spaece produz resultados por aluno, turma, escola, município, credes (regionais) e estado. em se tratando de uma avaliação de característica longitudinal, possibilita, ainda, acompanhar o progresso de aprendizagem de cada aluno ao longo do tempo. v - o spaece-alfa consiste numa avaliação anual, externa e censitária para identificar e analisar o nível de proficiência em leitura dos alunos do 2º ano do ensino fundamental matriculados nas escolas da rede pública (estadual e municipais), semelhante a provinha brasil. considerando as proposições apresentadas, é correto o que se afirma em:
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
I - A Avaliação dos alunos do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental é feita em caráter censitário para as etapas avaliadas, com periodicidade anual, no que se assemelha a Prova Brasil (Anresc), menos na periodicidade.
IV – Diferentemente do Saeb, o conjunto de informações coletadas pelo SPAECE produz resultados por aluno, turma, escola, município, credes (regionais) e estado. Em se tratando de uma avaliação de característica longitudinal, possibilita, ainda, acompanhar o progresso de aprendizagem de cada aluno ao longo do tempo.
V - O SPAECE-Alfa consiste numa avaliação anual, externa e censitária para identificar e analisar o nível de proficiência em leitura dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental matriculados nas escolas da rede pública (estadual e municipais), semelhante a Provinha Brasil.
Resposta:
resposta I IV V
Explicação: