O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), criado em meados dos anos de 1990, foi implantado e consolidado no campo das políticas públicas com o objetivo de contribuir para a melhoria da qualidade da educação brasileira e para a universalização do acesso à escola, a fim de oferecer subsídios concretos para formulação, reformulação e monitoramento das políticas públicas educacionais voltadas à Educação Básica.
THIMOTEO, F. E. P. A avaliação da educação básica: uma análise qualitativa dos instrumentos contextuais do SAEB no período de 1995 a 2001. 2003. 120 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Getúlio Vargas, São Paulo, 2003.
A respeito dos elementos que envolvem o Saeb, avalie as afirmações a seguir como (V) para verdadeiras e (F) para falsas:
I. O sistema de avaliação nacional conta com a Prova Brasil.
II. O Saeb conta com avaliações que envolvem o Ensino Superior.
III. O exame por amostragem constitui a característica principal do Saeb.
IV. A Prova Brasil avalia o desempenho nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
Alternativas
Alternativa 1:
V, F, V, V.
Alternativa 2:
V, V, V, V.
Alternativa 3:
V, F, F, V.
Alternativa 4:
F, V, F, F.
Alternativa 5:
F, V, V, V.
Soluções para a tarefa
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Alternativa A: V, F, V, V. Saeb é apenas para educação básica!
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Resposta:
ALTERNATIVA A - V,F,V,V PAGINA DO LIVRO 184
Explicação:
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