Question

“O ser humano para alcançar determinado resultado, encadeia suas ações e, em consequência, constitui um processo para atingir aquele resultado. Quando se tratar de uma ação simples ou que envolva poucas pessoas, não será necessária uma grande preocupação teórica; quando porém, o resultado a alcançar for amplo ou complexo...ou a ação envolver muitas pessoas, os cuidados teóricos devem ser extremos” (GANDIM, 2013, p.09). O “percurso” de elaboração do planejamento educacional passa pelas etapas abaixo. Enumere-as progressivamente de acordo com os processos de execução: ( ) Verificar a distância entre o desejado e o que temos ( ) Definir o caminho: ações, atitudes, comportamentos e normas. ( ) Compreender a situação ( ) Estabelecer um rumo: Para onde se vai?

Answer 1

Resposta:

ordem 3,4,1,2

Explicação: ( 3) Verificar a distância entre o desejado e o que temos (4 ) Definir o caminho: ações, atitudes, comportamentos e normas. (1 ) Compreender a situação (2 ) Estabelecer um rumo: Para onde se vai?