Question

O sensoriamento remoto é apresentado dentro da Geografia como uma técnica, isto é, ferramenta que permite a aquisição de dados sobre determinado objeto à distância. No âmbito escolar, o sensoriamento remoto, como recurso didático, pode contribuir para o desenvolvimento de projetos interdisciplinares e construir novas significações, com a inclusão do diálogo nos avanços da ciência e tecnologia. Diante desse contexto, analise as afirmações a seguir: I - O sensoriamento remoto possibilita a retirada de dados de determinada área de interesse por intermédio de satélites voltados ao mapeamento. II - No sensoriamento remoto, o objeto que captura as informações sobre determinada área deve ser capaz de extraí-las, porém, não é necessário transmiti-las, as quais são transmitidas automaticamente em forma de imagem. III- O sensoriamento remoto viabiliza a aquisição de informações que contribuem para o mapeamento de recursos naturais, previsão do tempo, posicionamento, entre outros. IV- Veículos aéreos não tripulados, aviões e helicópteros viabilizam alguns tipos de levantamentos prévios, elaboração de trabalhos geográficos, monitoramento de queimadas ou desmatamento de grandes áreas, levando em consideração o seu baixo custo. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e II, apenas. Alternativa 2: II e IV, apenas. Alternativa 3: I, III e IV, apenas. Alternativa 4: II, III e IV, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.

Answer 1

Resposta:

alternativa 3

Explicação:

I;III:IV

Answer 2

RespoI, III e IV, apenas.