O segundo passo, identificar ____________, implica em definir o que será avaliado e que comportamentos serão medidos. O terceiro passo, identificar ____________, implica em definir quem serão os avaliados e os avaliadores. O quarto passo, identificar __________, diz respeito as ferramentas de medida a serem aplicados. O quinto passo, definir ____________, corresponde a construir o desenho do instrumento de avaliação, de forma que possua qualidade visual, seja entendido (por avaliadores e avaliados), contenha instruções sobre a aplicação e formas de resposta. No sexto passo, ____________ e feedback dos resultados, deve-se considerar questões sobre a necessidade de treinamento para a utilização do instrumento.
Soluções para a tarefa
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4
Letra E - aspectos operacionais, participantes, medidas, instrumentos, planejar ações.
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