História, perguntado por lucreciaribeiro9423, 1 ano atrás

o século xxi é um século ético? heeelllpppp :)

Soluções para a tarefa

Respondido por Eliasneto2018
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Ética: parte da filosofia responsável pela investigação dos princípios que motivam, distorcem, disciplinam ou orientam o comportamento humano, refletindo especialmente a respeito da essência das normas, valores, prescrições e exortações presentes em qualquer realidade social. É assim que o dicionário Houaiss da Língua Portuguesa significa a palavra ética. No senso comum, é todo aquele conjunto de normas e valores morais que vem se perdendo no dia-a-dia de nossa sociedade. Da política às relações pessoais no trabalho e em casa.

 Resolveu aprofundar o assunto e entrevistou o professor Renato José de Oliveira, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).  Sua tese de doutorado, orientada por Leandro Konder, na PUC-Rio, discutiu a formação ético-política do homem contemporâneo. Atualmente, o professor coordena um projeto de pesquisa que tem o objetivo de investigar quais normas éticas/morais e  hierarquias de valores se fazem presentes na visão de mundo de estudantes do Ensino Fundamental do município do Rio de Janeiro.


 É possível dar várias definições para a ética, a qual pode ser situada como parte da filosofia prática que tem o propósito de desenvolver reflexões sobre a moral ou, podemos dizer, que são valores e regras de conduta que orientam as ações de grupos determinados, conforme prefere, por exemplo, Michel Maffesoli [sociólogo francês]. Na minha opinião, a ética não diz respeito apenas à reflexão de cunho filosófico sobre problemas morais nem ao que rege a conduta de grupos particulares, mas a valores, hierarquias de valores, princípios, normas e hábitos que orientam as ações do homem no contexto de suas múltiplas relações.

 Aristóteles, em seu livro Ética a Nicômaco, já dizia que as coisas que precisamos aprender antes de fazê-las só são realmente aprendidas quando as fazemos. Afirmou, com muito acerto, que só nos tornamos justos praticando a justiça, moderados agindo com moderação e assim sucessivamente para tudo o que se refere ao que chamamos de virtudes. A aprendizagem da ética, portanto, se dá fundamentalmente pelo envolvimento em situações que nos exijam sermos justos, respeitosos, solidários, não egoístas etc. É um processo que só termina quando cessamos de existir.

 A todos os grupos sociais com os quais as crianças e os jovens convivem: a família, a escola, o grupo comunitário, o grupo religioso etc. Nenhum desses agentes possui, exclusivamente, a prerrogativa de formar eticamente o caráter dos educandos, mas todos têm importantes contribuições a dar, mesmo quando fornecem orientações conflitantes. À medida que isso ocorrer, será preciso problematizar as diferenças e não simplesmente prescrever o que é o certo e o que é o errado.

 Sem dúvida, pois exige dos educadores (todos aqueles a quem me referi na questão anterior) não só proporcionar situações para que as crianças e os jovens vivenciem as questões éticas, como também repensar constantemente suas próprias formas de conduta e as orientações que dão para eles.

 Entendo que a ética se transforma à medida que lida com valores, hábitos e normas que não permanecem os mesmos no curso da história nem são concebidos da mesma forma pelas diferentes sociedades humanas. Na época de Aristóteles, por exemplo, torturar um prisioneiro para obter sua confissão era considerado um procedimento ético, ao passo que nos dias de hoje é uma flagrante violação dos direitos humanos, sendo punida como crime.

Cada geração enfrenta seus próprios problemas éticos/morais e não há como medir se uma transgressão ao que é considerado ético em determinado contexto histórico é mais grave que outras, ocorridas em contextos diferentes. Há uma tendência em dizer que no momento atual as coisas estão piores que no passado, mas, só para citar um exemplo, a criação do biquíni nos anos 1950, talvez, tenha causado indignação até maior do que o aborto voluntário e a eutanásia causam hoje em dia. Por outro lado, em um mundo globalizado e impactado pelas mídias, a velocidade com que as informações são difundidas dá a impressão de que as ações desrespeitosas que aviltam a dignidade humana estão por toda parte e ocorrem a todo momento. São tais ações, e não as que contribuem para tornar a convivência humana mais harmoniosa, as que merecem maior destaque nos noticiários. Comportamentos não éticos “vendem” mais do que comportamentos éticos, infelizmente.


Espero Ter Ajudado!


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