ENEM, perguntado por masterbr6128, 10 meses atrás

o século xx traz novos debates acerca da educação e o contexto escolar passa a ser questionado. este século é propriamente o momento da publicização da educação, principalmente a partir de 1930, diversas foram as leis que buscaram dar organicidade à educação primária, secundária e superior. assim, "a educação é vista como um elemento importante na formação das novas gerações e na sua inserção em uma ordem política e econômica que se quer inconteste" (lopes & galvão, 2001, p. 23). considerando o texto supracitado, analise as afirmativas que seguem: i. o contexto da década de 1930 é focado em planos e ideologias de cunho nacionalista-desenvolvimentista e isto influencia diretamente o currículo escolar, pois o saber escolar é reconhecido como forma de "aculturar" as classes mais pobres. ii. o movimento da escola nova contribuiu de certa forma para o repensar da educação brasileira; mas enveredou-se para uma pedagogia existencialista, a qual primou pela forma e a chamada democratização no interior da escola, esvaziando o conteúdo historicamente acumulado pelo conjunto dos homens. então convivendo com uma estrutura e condições tradicionais, a escola nova afrouxou a disciplina e rebaixou o ensino; nesse sentido perdeu-se, extraviou-se das ideias originais de emancipação do sujeito. iii. o projeto de um plano nacional de educação foi concretizado apenas em 1934, quando a constituição incluiu o artigo 150 que tratava pela primeira vez de forma explícita sobre ele, sendo que este deveria ser elaborado pelo conselho nacional de educação. sobre a educação na década de 1930 é correto afirmar o que consta em quais afirmativas?

Soluções para a tarefa

Respondido por LarissaMoura3
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a. I, II e III.

A educação é de fundamental importância para a sociedade, visto que através da mesma é possível a geração de conhecimento e a contribuição na formação de pessoas para a vida em sociedade.

A educação inclusiva caracteriza-se por apresentar propostas como uma educação que visa a interdisciplinaridade e o multiculturalismo, além da acessibilidade a todos de forma semelhante no processo de educação. Visando um ambiente educacional e justo para os alunos.

Bons estudos!


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