Pedagogia, perguntado por andressaraab, 1 ano atrás

O Relatório de Observação da Prática Docente é uma das atividades do Estágio Supervisionado III. Para o seu desenvolvimento, o aluno precisa seguir algumas diretrizes. Tendo como base o vídeo de orientação do estágio III e as orientações disponíveis no Mural de Avisos, analise as assertivas a seguir, que tratam das normas e regras para o desenvolvimento do Relatório de observação, e, depois, assinale a alternativa correta:


I- O Relatório de Observação da Prática Docente deverá ser realizado tendo como base as 32 horas de observações realizadas na Educação Infantil, na escola, campo de estágio.

II- O Relatório de Observação da Prática Docente contempla, em sua estrutura, a descrição dos dados da escola, rotina diária dos alunos, relato das observações realizadas e conclusão das observações.

III- O Relatório de Observação da Prática Docente deverá ser elaborado com base nos seguintes aspectos: rotina diária, tipo de relação estabelecida entre professor-aluno e aluno-aluno, conteúdo trabalhado, reação dos alunos frente às atividades propostas, recursos didáticos utilizados pelo professor e estratégias utilizadas por este para desafiar os alunos.

IV- O Relatório de Observação da Prática Docente contemplará o relato de todas as atividades teóricas e práticas realizadas no decorrer do Estágio Supervisionado III, como o Fórum e as observações da prática docente na Educação Infantil.




ALTERNATIVAS

Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.


Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.


Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.


Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.


Todas as afirmativas estão corretas.

Soluções para a tarefa

Respondido por mskj
19
eu coloquei 1 . 2 e 3

Cleonice2017: Fórum não entra no relatório. Eu coloquei II,III,IV
messericoelho: eu tb coloquei II,III e IV
adelitajimenes: com certeza I,II e III.
adelitajimenes: I,II,III corretas
Respondido por lucilianucanai
5

Com certeza, as opções corretas são: I, II e III.

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