Question

o referencial curricular nacional para a educação infantil, por ser uma proposta aberta, flexível e não obrigatória, que tem como função subsidiar os sistemas educacionais na elaboração ou implementação de programas e currículos, de acordo com suas realidades e singularidades, optou por um recorte curricular que visa instrumentalizar a ação do professor, apresentando-se em:
a) âmbitos experiências e temas geradores;
b) componentes de trabalho e áreas de conhecimentos.
c) unidades de experiências e componentes disciplinares.
d) âmbitos de experiências e eixos de trabalho.
e) unidades de vivencias e conteúdos programáticos.

Answer 1

D - âmbitos de experiencias e eixo de trabalho

Answer 2

A alternativa correta é:

d) âmbitos de experiências e eixos de trabalho.


Esses âmbitos de experiência abarcam ainda  a Formação Pessoal e Social e Conhecimento de Mundo. O primeiro possibilita colocar em prática dois dos quatro pilares da educação: aprender a ser e aprender a conviver. 

Já o Conhecimento de Mundo envolve o conhecimento e contato com a cultura em geral. É o trabalho com as diferentes linguagens.