Question

O recreio geralmente ocorre em espaços abertos como o pátio e a pracinha e a supervisão de adultos não é intensificada, uma vez que esses espaços são compreendidos como ambientes lúdicos, recreativos, isto é, como momentos livres, para diferentes experiências ligadas às atividades do brincar. NEUENFELDT, D. J. Recreio escolar: espaço para “recrear” ou necessidade de “recriar” este espaço? Lajeado: UNIVATES, 2005. Sobre o recreio, avalie o que se mostra a seguir: I. O recreio apresenta um tempo determinado e geralmente apresenta sentido compensatório, para extravasar as energias, por exemplo. PORQUE II. Os recreios organizados no modelo tradicional ou comumente denominado de “disciplinador” não beneficiam o desenvolvimento dos jovens e das crianças. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.

Answer 1

Resposta: Alternativa 1

Explicação: As duas asserções são verdadeiras conforme página 66 do livro, porém a II não é uma justificativa correta da I.

Answer 2

O recreio é um espaço de tempo determinado para que as crianças possam extravasar as suas energias, quanto mais livre for o recreio, melhor será para o desenvolvimento dos jovens e das crianças, modelos disciplinadores e rígidos podem afetar o desenvolvimento (alternativa 1).

Recreio é um período lúdico de compensação

O recreio é um período de compensação pelo esforço em sala de aula, que demanda mais calma e uma retração das energias dos alunos, que podem extravasar ela no momento do recreio através de brincadeiras.

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