O RCNEI - Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, é um documento elaborado pelo Ministério da Educação e do Desporto, formado por três volumes, e tem a função de apresentar as diretrizes e orientações sobre o trabalho a ser desenvolvido com as crianças da Educação Infantil. Especificamente, o primeiro volume discute os fundamentos que norteiam esse trabalho, o perfil do profissional e os objetivos gerais da Educação Infantil.
Abaixo algumas reflexões que esse documento traz sobre a concepção de criança no Brasil hoje. Assinale a alternativa que sintetiza o que se faz necessário para que o professor trabalhe com todas essas diferenças e contradições da concepção de criança na educação Infantil.
Boa parte das crianças pequenas brasileiras enfrentam um cotidiano bastante adverso que as conduz desde muito cedo a precárias condições de vida e ao trabalho infantil, ao abuso e exploração por parte de adultos.
Compreender, conhecer e reconhecer o jeito particular das crianças serem e estarem no mundo é o grande desafio da educação infantil e de seus profissionais.
A criança como todo ser humano, é um sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que está inserida em uma sociedade, com uma determinada cultura, em um determinado momento histórico.
A concepção de criança é uma noção historicamente construída e consequentemente vem mudando ao longo dos tempos, não se apresentando de forma homogênea nem mesmo no interior de uma mesma sociedade e época.
Outras crianças são protegidas de todas as maneiras, recebendo de suas famílias e da sociedade em geral todos os cuidados necessários ao seu desenvolvimento.
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A SEGUNDA OPÇÃO, NÃO TENHO CERTEZA..MAIS TUDO APONTA PRA SEGUNDA RESPOSTA
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