"O quintal de nossa casa era grande, mas não tinha galinheiro, como quase toda casa de Belo Horizonte naquele tempo. Tinha era uma porção de árvores: um pé de manga sapatinho, outro de manga coração-de-boi, um pé de gabiroba, um pé de goiaba branca, outro de goiaba vermelha, um pé de abacate e até um pé de fruta de conde. [...] De um lado, o barracão com o quarto da Alzira cozinheira e um quartinho de despejo. Do outro lado, uma caixa de madeira grande como um canteiro, cheia de areia que papai botou lá para nós brincarmos".
SABINO, Fernando. Galinha ao molho pardo. O menino no espelho. Rio de Janeiro: Record, 1992.
As ideias veiculadas no texto se organizam estabelecendo relações que atuam na construção do sentido. A esse respeito, identifica-se, no fragmento anterior, que
Escolha uma opção:
a. o termo “como quase” exprime uma oposição.
b. o termo “como um canteiro” introduz uma generalização.
c. o conectivo “mas” inicia oração que exprime ideia de finalidade.
d. as expressões “De um lado” e "Do outro lado" marcam uma sequenciação de ideias.
e. o termo “cheia de areia” retoma a fruta de conde.
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Resposta:
d as expressões de um lado e do outro marcam uma sequência de ideias. ALGUÉM CONCORDA?
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