O que você tem feito durante este período de pandemia? a) Você tem se sentido mais entediado, sozinho, desanimado ou tem aproveitado seu tempo e realizado atividades divertidas? b) Leia o que alguns jovens da Itália registraram durante o período em que eles estavam isolados. A matéria completa está disponível em: https://www.teenvogue.com/story/lockdown-diaries. Acesso em: 09 jun. 2020. Identity Lockdown Diaries: 5 Italian Teens on Life During the Coronavirus Pandemic An intimate look at love, life, and loneliness under lockdown. BY GIULIA FRIGIERI APRIL 29, 2020. Distanced from school, friends, and social gatherings, Italian teens have been locked inside for about two months. In confinement and surrounded by family, life carries on in strange, but sometimes recognizable, ways: classes are live streamed, sports take place via Skype, oral and written tests are taken via Google Hangout. This technology has reshaped daily life for Gen Z, which has adapted quickly to Italy’s strict lockdown. Despite that adaptability, isolation is sure to impact us all in different, and often unknown ways. Thanks to video calls and photos via webcam, I entered the houses, rooms, and lives of five Italian teens to give a voice to their boredom, resilience, anxiety, and opinions about the COVID-19 emergency. I saw a scene more hopeful than expected: Many are adopting a positive attitude, keeping themselves busy, and spending more time with their families. No matter if support comes from a loving comment on Instagram or from the “see you tomorrow” text of a distant boyfriend, young people are finding new and interesting ways to keep looking toward the future. 2 — Retire do texto palavras ou expressões que você consegue identificar por serem parecidas com as palavras em língua portuguesa ou por entendê-las pelo contexto. Há várias palavras do mundo digital que são utilizadas no mundo dos computadores, smartphones e da internet. Após esta identificação, escreva o significado das palavras identificadas com a ajuda de um dicionário bilingue (Inglês/Português). Tópicos/Habilidades: Condições de produção do texto escrito de gêneros textuais diferentes. Agora, responda estas questões sobre a composição deste gênero textual. 1 — Qual a idéia central do texto? 2 — A TEEN VOGUE é uma revista para adolescentes. Qual é o gênero deste texto e qual a principal função comunicativa dele? 3 — Quem escreveu este texto? 4 — Qual é a data de publicação do texto?
Soluções para a tarefa
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1 — A primeira pergunta e de carater pessoal, portanto nao e possivel responde-la.
2 — No texto existem varias palavras que podem ser entendidas sem que sejam traduzidas pois sao parecidas como: Pandemic - Pandemia, CoronaVirus - Corona Virus, photos - fotos, etc.
3 — A ideia central do texto é mostrar como estao se comportando os jovens da Italia durante o periodo de quarentena devido a pandemia.
4 — A revista Teen Vogue e do genero jornalistico e sua funcao e repassar informacoes com suas reportagens.
5 — Quem escreveu esse texto foi Giulia Frigeri.
6 — O texto foi escrito em 29 de Abril de 2020.
wisleypaula:
estão tudo fora de orden
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