O que você percebe sobre as legislações curriculares do Brasil? Estão de acordo a realidade das escolas?
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Ainda não.
As legislação curriculares no Brasil ainda seguem o modelo tradicional, que considera o educador como o "detentor do conhecimento", de forma que sabe-se que este conceito já é ultrapassado.
Por conta disso, é fundamental que as escolas apresentem autonomia para flexibilizar o curriculo proposto pela BNCC, no sentido de adaptar os conteúdos programáticos de acordo com a realidade de cada aluno.
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