O que viria a ser o pensar-com-tecnologias para você?Você tem se deparado com essa forma de “fazer” matemática?Como você relaciona APRENDIZAGEM MATEMÁTICA, INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA E EXPERIMENTAÇÃO COM TECNOLOGIAS
Soluções para a tarefa
Seguem as respostas apresentadas pela questão:
1) O Pensar-com-tecnologias consiste em uma adoção recomendada para o ensino da Matemática de maneira geral no qual as regras e axiomas básicos relacionados com esta matéria são feitos utilizando os mais diferentes tipos de tecnologias digitais hoje disponíveis.
Neste caso, a construção dos conceitos a serem adquiridos ocorre por meio da abordagem de situações-problemas que são resolvidas com o auxílio de artefatos digitais comuns na atualidade.
2) No ensino atual nas suas diferentes gradações possíveis o uso de tecnologias inovadoras para o ensino de matemática tem sido usado com uma intensidade cada vez maior, mas ainda é incipiente considerando o universo de possibilidades e aplicações futuras.
3) Os conceitos relacionados com APRENDIZAGEM MATEMÁTICA, INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA E EXPERIMENTAÇÃO COM TECNOLOGIAS estao intimamente ligados sendo que por meio da investigação é possível obter uma aprendizagem em matemática com maior facilidade e solidez em sua utilização.
Todo este processo se torna mais prático e eficiente para o resto da vida quando é utilizado por meio da adoção de diferentes tecnologias digitais disponíveis nos dias atuais para os estudantes.
Espero ter ajudado.
Atenciosamente,
Ana Camila
Seguem as respostas apresentadas pela questão:
1) O Pensar-com-tecnologias consiste em uma adoção recomendada para o ensino da Matemática de maneira geral no qual as regras e axiomas básicos relacionados com esta matéria são feitos utilizando os mais diferentes tipos de tecnologias digitais hoje disponíveis.
Neste caso, a construção dos conceitos a serem adquiridos ocorre por meio da abordagem de situações-problemas que são resolvidas com o auxílio de artefatos digitais comuns na atualidade.
2) No ensino atual nas suas diferentes gradações possíveis o uso de tecnologias inovadoras para o ensino de matemática tem sido usado com uma intensidade cada vez maior, mas ainda é incipiente considerando o universo de possibilidades e aplicações futuras.
3) Os conceitos relacionados com APRENDIZAGEM MATEMÁTICA, INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA E EXPERIMENTAÇÃO COM TECNOLOGIAS estao intimamente ligados sendo que por meio da investigação é possível obter uma aprendizagem em matemática com maior facilidade e solidez em sua utilização.
Todo este processo se torna mais prático e eficiente para o resto da vida quando é utilizado por meio da adoção de diferentes tecnologias digitais disponíveis nos dias atuais para os estudantes.
Espero ter ajudado.