o que se opõe ao Espírito científico
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O conhecimento representa uma necessidade histórica do homem no processo de domínio e
transformação da natureza. Por tamanho poder, o conhecimento é um dos objetos de estudo
dos filósofos ao longo da história. Problemas relacionados ao processo do conhecer são
estudados pela Teoria do Conhecimento. Gaston Bachelard se apresenta como um exemplo.
Na sua visão, o conhecimento científico só pode se desenvolver quando supera obstáculos.
Estes são entraves no âmago do próprio ato de conhecer. A experiência primeira e a
generalização apressada são dois obstáculos, entre outros, a serem superados tanto nos
processos estritamente científicos, quanto naqueles que envolvam ensino-aprendizagem. O
trabalho referenciado nessas categorias produz uma reflexão sobre o papel do livro didático
para demonstrar como ele pode vir a mobilizar um ou mais desses obstáculos.
Palavras-Chave: Conhecimento, ciência, obstáculo, ensino-aprendizagem, livro didático
fabianaferreiralinda:
o dogma
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Explicação:
O que se opõe ao espírito científico é o dogma, que bloqueia a crítica por se julgar autosuficiente e clarividente...
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