O que René Descartes criticava?
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INFORMAÇÃO E FORMAÇÃO NO PENSAMENTO DE DESCARTES: CRÍTICA E ALTERNATIVA À FILOSOFIA E À EDUCAÇÃO ESCOLÁSTICA
Thaís Crepaldi Watanabe, Alexandre Guimarães Tadeu de Soares
RESUMO
A partir da compreensão da concepção de filosofia para René Descartes, do método desenvolvido por ele e de suas críticas e oposição à Escolástica, busco expor e desenvolver a temática “formação e informação” que, conforme irei mostrar, se encontra de forma implícita em algumas das obras do filósofo René Descartes. Contextualizo o conceito de “Escolástica”, e exponho as críticas de Descartes a este tipo de educação. Explicito a questão da formação do homem, presente em três obras do filósofo: Carta-Prefácio aos Princípios da Filosofia, Discurso do Método e A Busca pela Verdade e sua crítica ao caráter informativo do método de ensino e aprendizagem escolástico do conhecimento. Por fim, apresento a concepção de filosofia para Descartes e o método que ele desenvolveu que nos possibilita adquirir o conhecimento verdadeiro, que é a sabedoria, cujo estudo consiste a própria filosofia.
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