“O que Ivani Catarina Arantes Fazenda nos diz é que a práxis interdisciplinar não trata apenas de currículo, mas, é interdependente da postura do profissional, do educador, de parcerias entre profissionais da sua área de atuação ou não, seus princípios e valores profissionais, de reconhecimento da cultura como fator inerente a prática educativa.” (LIMA, 2016, p. 75).
Assinale a alternativa que não está relacionada ao conceito de interdisciplinaridade:
A disciplinaridade exagerada não leva em conta que aprendemos estabelecendo relações entre assuntos, situações vividas ou imaginadas, coisas lidas e ouvidas, emoções, sensações, entre outros.
A interdisciplinaridade é uma atitude de ousadia e busca frente ao conhecimento.
Interdisciplinaridade é a junção das disciplinas e cabe ao currículo formatar sua grade.
A interdisciplinaridade encontra forte resistência porque os indivíduos conhecem, pensam e agem segundo paradigmas inscritos culturalmente neles.
Para que a interdisciplinaridade possa acontecer de fato, não basta a reforma do pensamento, mas também das instituições, que propõem uma prática interdisciplinar mas cobram dos docentes o disciplinar tradicional fragmentado.
marciajmmlowmv5j:
A resposta correta é: Interdisciplinaridade é a junção das disciplinas e cabe ao currículo formatar sua grade.
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Olá,
a - A interdisciplinaridade encontra forte resistência porque os indivíduos conhecem, pensam e agem segundo paradigmas inscritos culturalmente neles.
A interdisciplinaridade é uma forma de unir diversos elementos levando em conta justamente cada uma das características acima, quando crescemos e nos desenvolvemos não estamos apenas aprendendo sobre matemática, mas sobre um conjunto de coisas.
Assim, quando a interdisciplinaridade é trabalhada conseguimos fazer com que toda a nossa vivência seja colocada em prática para que seja possível cada vez mais conseguirmos um aprendizado que servirá para vida toda de um indivíduo.
a - A interdisciplinaridade encontra forte resistência porque os indivíduos conhecem, pensam e agem segundo paradigmas inscritos culturalmente neles.
A interdisciplinaridade é uma forma de unir diversos elementos levando em conta justamente cada uma das características acima, quando crescemos e nos desenvolvemos não estamos apenas aprendendo sobre matemática, mas sobre um conjunto de coisas.
Assim, quando a interdisciplinaridade é trabalhada conseguimos fazer com que toda a nossa vivência seja colocada em prática para que seja possível cada vez mais conseguirmos um aprendizado que servirá para vida toda de um indivíduo.
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