O que fazer para que a avaliação não seja um instrumento de exclusão social
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Para fazer para que a avaliação não seja um instrumento de exclusão social deve-se avaliar o aluno pelo seu desempenho e não por uma nota.
A avaliação é tão central na didática, pois é a forma atual mais direta de analisar o desempenho de aprendizado do aluno.
A avaliação consiste em uma forma de o aluno ser testado a ponto de exprimir o que ele sabe sobre o assunto.
Essa avaliação vale pontos que determinarão o grau de conhecimento de cada aluno.
Por meio do sistemas de notas existentes na avaliação os alunos serão aprovados ou reprovados.
Bons estudos!
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