O que é tolerância religiosa
Soluções para a tarefa
Resposta:
Negação e o direito de imagem
Por muito tempo eu não me via, só projetava uma imagem
não sabia que existia, no espelho via miragem
reclamava com Deus por ter nascido preto
fazia o que eles queriam mas não me sentia bem
sentia que não era eu, tentava ser outro alguém
minha mãe, sem saber o que fazer
pra resolver o problema deixava eu passar hene
alisava o cabelo
queria ser astro de rock
minha autoestima dilacerada
podia ser tudo, menos ser negro, pode?
a sociedade me dizia e eu ouvia calado
até o dia que na escola por ser negro fui espancado
demorou um certo tempo pra eu descobrir
que nós somos uns dos poucos heróis deste país
e que se eu tô vivo hoje rimando pra vocês aqui
é que devo a minha vida ao rei chamado Zumbi
sou seu filho, súdito, e carrego pra sempre seu legado
do sistema de escravidão da mente fui resgatado
e agora não deixo quieto não posso deixar barato
ainda vejo a maioria do meu povo de cabelo alisado
tá errado! Se não tiver auto estima.
vocês são lindas e lindos como são
não busquem aprovação de opressor
pois quem vos merecer vei ter que ser pelo amor
vocês são a referência de mudança
a linha de frente da beleza
são filhas de rei, minhas irmãs, herdeiras de Zumbi
se afirmem como negras, digam cabelo ruim não crespo sim
e os meus irmãos
que estão alisando cortando metendo gel moicano
500 anos de resistência eles estão renegando
fazendo o jogo do algoz, que quer a qualquer custo clarear o país
e se a próxima moda no Brasil
ser negro afinar o nariz?
o que me diz?
do black, do dread, da trança, do cabelo enrolado
crespo pro alto com garfo espetado
seja negrão irmão, não aceite moreno ou mulato
e assim a vitória vem certamente, é fato
veio pra nós.
AUTOR: Andrio Candido. Texto gentilmente cedido pelo autor.
Pixabay
LÍNGUA PORTUGUESA – 9o ANO
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a) Você conhece essa competição de poesia falada, o slam? Já participou de algum? Comente.
b) Esse é um poema utilizado num slam que faz uma crítica à sociedade, qual crítica é essa?
c) Como você já viu, o slam é uma competição de poesia falada. O poema lido apresenta algumas mar-
cas de oralidade como: “não deixo quieto”, “tô vivo hoje rimando pra vocês aqui”. Qual a função
desse uso num slam? Explique.
d) O início do poema revela a baixa autoestima do eu lírico, que não conseguia ver beleza na sua ima-
gem. Retornando ao poema, quais motivos o levaram a ter essa baixa autoestima?
e) Releia o verso: “podia ser tudo, menos ser negro, pode?” O fato de o verbo “poder” estar conjugado em
tempos verbais diferentes, traz sentidos diferentes no contexto em que está escrito, isso é proposital
e tem por objetivo fazer uma crítica. Que crítica é essa?
f) Qual trecho da poesia nos mostra a reviravolta do eu lírico em sua auto aceitação?
TRILHAS DE APRENDIZAGENS
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g) No poema é citado “um rei chamado Zumbi”, fazendo referência a Zumbi dos Palmares. Caso você
ainda não o conheça, faça uma pesquisa sobre ele, pergunte a seus familiares se já ouviram falar de
Zumbi dos Palmares e quem ele foi, depois, caso tenha acesso, pesquise na internet sobre ele e respon-
da: por que o autor o citou na poesia chamando-o de rei?
h) No verso: “sou seu filho, súdito, e carrego pra sempre seu legado”, os termos em destaque fazem
referência:
( ) à mãe do poeta.
( ) ao seu povo.
( ) a Zumbi dos Palmares.
( ) a todos que acreditam nele.
i) No verso “500 anos de resistência eles estão renegando”, quem seriam esses que estariam renegan-
do tantos anos de resistência? Por que eles estariam renegando a resistência do povo negro?
j) Você acredita que seja importante a representatividade negra no cotidiano escolar e na sociedade?
Por quê? A seguir, registre argumentos para o seu posicionamento.
k) No texto, um exemplo de argumento que demonstra que o autor tentava seguir um padrão estabe-
lecido pela sociedade é:
( ) “ não busquem aprovação de opressor”.
( ) “ deixava eu passar hene”.
( ) “ minha autoestima dilacerada”.
( ) “ pois quem vos merecer vei ter que ser pelo amor ”.
Explicação: