o que é preciso para organizar a visita a um museu?
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Resposta:
Digamos que apenas um resumo espero que ajude de alguma forma ;)
Explicação:
Pesquise sobre o museu
- Acesse o site do museu para saber um pouco sobre a história da instituição e seu acervo.
Identificação do grupo
- Ao chegar ao museu, é importante identificar o grupo na recepção ou bilheteria para facilitar o acesso. Informe-se sobre onde guardar mochilas, bolsas e lanches para, em seguida, escolher um lugar para sentar-se com o grupo ou ir ao indicado para essa primeira atividade.
Escolha as obras
- O professor pode, inclusive, sugerir que os alunos circulem dentro do museu por uns cinco minutos e observem objetos, obras, textos, etc. para depois reunir o grupo novamente e promover uma troca de impressões acerca do que viram.
Faixa-etária
- Para crianças pequenas, pedir que identifiquem um elemento em pinturas ou fotografias, como frutas, vasos ou até outras crianças representadas pode ser bem divertido.
Faça um balanço da experiência
- Tão importante quanto os dois momentos anteriores da visita, o encerramento encaminha o grupo para um balanço qualitativo sobre a vivência dentro do museu. As impressões de cada um servem como parâmetro para mensurar o que foi apreendido pelo grupo durante a visita.
Provoque reflexões
- É possível propor um cine-debate com a exibição de algum filme que tenha relação com o museu visitado. Por exemplo, solicite que tragam para a aula imagens de jornais e revistas que se conectem ao tema do museu visitado. Com o grupo reunido, peça que formem trios e que, a partir das imagens coletadas, construam cartazes utilizando cola e cartolina.
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