o que é introdução por definição e hipótese?
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Resposta:
MUITAS PERGUNTAS VS. HIPÓTESE
Ao participar de discussão de um projeto de tese, escutei de um dos membros da mesa algo que me deixou intrigado. Depois de eu ter dito que se inexiste ponto de partida definido e compreensível não há projeto de tese por ausência completa de hipótese, ouvi a afirmação de que o trabalho sob análise tinha muitas hipóteses. Repliquei que não. O que havia eram apenas perguntas em aberto e que outras poderiam ser feitas. Explico.
O QUE É UMA HIPÓTESE?
Uma hipótese é uma afirmação que pode ser desafiada. Como tal, uma hipótese de trabalho é uma frase que possibilita questionar o "Como?", "De que modo?" e o Por quê? de algo. O objetivo de uma hipótese é aclarado com a questão "Para quê?"
O QUE NÃO É UMA HIPÓTESE?
Imagine que seja afirmado que determinados países apresentam aspectos em comum. E que, como tese, quer-se saber se "o direito pode ser instrumento de desenvolvimento real nesses países, considerando o que apresentam em comum". Note que sem que exista alguma definição de desenvolvimento "real" e o que se está definindo por "direito", pouco importa o que seja dito a respeito das "características que os países têm em comum". Porque sem saber o que se está designando de "direito" e desenvolvimento "real" é impossível tratar de qualquer tipo de relação de relevância, sejam quais forem os aspectos em comum destacados.
O ponto é que não há nada a ser desafiado no trabalho acima, ele apenas traz dúvidas a respeito do quê ele está tratando. Por exemplo: Qual o significado de desenvolvimento "real"? Por "direito" entende-se uma espécie normativa em particular ou pouco importa a espécie normativa e a matéria? Qual a importância dos aspectos em comum a esses países para o estudo? Na falta desses aspectos em comum, não poderia ocorrer um "desenvolvimento" que seja "real"? Em resumo, aqui temos perguntas, não hipóteses.
O QUE É UMA BOA HIPÓTESE
Imagine agora um doutorando que diz que determinada planta, em razão de suas peculiaridades, cresce mais rapidamente quando exposta à luz. Assim, apresenta dados de variação de crescimento da planta ao longo do ano apontando para surpreendente crescimento em época em que há mais luz solar incidente durante o dia. A hipótese é clara: "Quando exposta à luz do dia, a planta X cresce em maior velocidade em razão do elemento Y que ela possui". Portanto, o pesquisador relacionou o elemento Y e o crescimento acelerado da planta ao fator "luz", razão pela qual apresenta dados que parecem reforçar a afirmação inicial.
Suponha que um avaliador pergunte se o doutorando considerou não apenas a luz, mas o "aumento de temperatura". O que o avaliador está fazendo é sinalizando uma outra possibilidade explicativa que deveria ser considerada, "o aumento de temperatura" como fator do crescimento acelerado da planta. Portanto, o avaliador está colocando uma questão que poderia negar a hipótese do doutorando: caso seja a temperatura e não a luz, independentemente da época do ano, é possível manter o crescimento acelerado da planta apenas aumentando a temperatura da estufa, haja luz incidente ou não. O problema é que o doutorando deveria ter isolado "luz" e "calor" para saber ao certo o que está ocorrendo e responder satisfatoriamente ao avaliador.
Sem um ponto de partida definido, seria impossível ao avaliador elaborar a sua questão decisiva. Apesar do problema na abordagem do doutorando, a sua hipótese foi bem formulada.
Em resumo, uma hipótese de trabalho deve ser: uma afirmação; simples; sujeita à negação.
Afirmação: uma hipótese não é uma pergunta, uma hipótese é uma afirmação sobre algo.
Simples: uma boa hipótese é escrita em linguagem simples de maneira a expressar exatamente o que está em jogo.
Sujeita à negação: uma hipótese deve poder ser negada. Caso seja impossível estabelecer a sua negação dificilmente será considerada uma hipótese.
Aqui alguns exemplos:
Hipótese sociológica: ao interferir em uma cultura inserindo técnicas de produção de alimentos em larga escala, a sociedade em questão estará apta à autonomia alimentícia.
Hipótese biológica: a exposição de fetos a raios X até o sexto mês de gestação altera a sua formação genética.
Hipótese jurídica: a obrigação dos juízes de decidir casos em contexto de pouca técnica legislativa amplia a discricionariedade judicial.
Hipótese histórica: ao longo da metade do século XVII até o século XX da história europeia, a sexualidade passou de um período em que expressões e conversas sobre sexo eram livremente manifestadas até o período em que essa liberdade foi reprimida, tornando-se proibida.
Hipótese física: quaisquer objetos soltos a partir da mesma altura acima da superfície da terra atingirá o solo ao mesmo tempo, sempre que a resistência do ar não constitua um fator interferente.
Explicação: